教育程度高 我HDI全球排名18

  • 2011
  • 中國時報
  • 黃琮淵／台北報導
 

　主計處根據聯合國開發計畫署公布的人類發展指數（ＨＤＩ）計算，我國在全球排名第十八，屬於極高度開發國家，主因是普設大學，平均教育程度名列前茅；同時間公布的性別不平等指數（ＧＩＩ），排名越前面表示性別發展差別越小，也就是女權較為領先。我在全球排名第四，僅次於荷蘭、丹麥和瑞典。

　聯合國每年公布一次人類發展報告，並公布ＨＤＩ，但我國非聯合國會員，所以該報告並未將台灣列入指數計算與評比，主計處是套用聯合國公式，計算出台灣在世界的排名。

　ＨＤＩ是以各國的知識面、健康面和經濟面，綜合評估其開發成就。知識面是以廿五歲以上成年人的平均受教育年限，和兒童預期受教育年數為評比依據；健康面則是以平均壽命做為評比標準；經濟面則是按購買力平價計算。

　ＨＤＩ將全球分為極高度開發、高度開發、中低度開發和低度開發國家，排名前四分之一者，為極高度開發國家。主計處分析，我國在教育方面具領先優勢，主要是國內普設大學，國人平均教育水準高。

　除此之外，根據ＧＩＩ以婦女生殖健康、政治參與權利、教育和勞動市場參與機會等四個面向做評估依據，我國在女權上也領先亞洲各國。

　主因是我國本屆立委席次有三成為女性，相較於日韓不到兩成，台灣婦女參政權較高。而台灣男女受中等教育以上比率，分別為八七％及七五％，相較於韓國分別為九一％及七九％，差異度不大，所以整體排名超越日韓。美國ＧＩＩ則排名第三十八，主因是未成年少女生育率較高，再加上女性國會議員所占比率不到兩成，因而將美國排名向下拉。