東森新聞 – 2011年11月22日 上午11:13
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愛講話、不專心 過動兒上課坐不住
很多小朋友在學校上課像條蟲，根本坐不住，動來動去，間接影響學習成效，聯絡簿裡頭都是老師「關心」的字眼！這時候家長會懷疑，小寶貝到底是好動還是過動呢？醫師表示，其實是有些許差別的，就算是罹患注意力不足，「過動症」經過治療也能有效改善！
坐在教室裡頭，老師在講話，同學們專心上課，但總是有小朋友東張西望，愛講話，注意力不集中。今年國一的平平，就是罹患注意力不足過動症的孩子，在學校總是坐不住，老師用紅字寫滿聯絡簿，害得孫爸爸也得了連絡簿恐懼症。
孫爸爸：「因為那時候我們也是已經心力憔悴了，不知道小孩子到底是哪些出狀況，曾經懷疑是家教不好，還是小孩子真的不學乖。」經過三年藥物治療，加上老師、家長關心，現在的平平，不僅愛畫畫，喜歡說話的他，演講功力也是一級棒。
孫爸爸：「現在的平平，他就比較容易控制他的情緒，他只要生氣的時候，他會去找他需要的老師。」
一開始家長總是會懷疑，小寶貝到底是過動還是好動？其實醫師說還是有差別，像是管教後行為的變化等，都是觀察指標。精神科醫師梁歆宜：「如果說真的是過動兒的話，其實你會發現他在各個地方，比如在教室或者是在家裡面，都是呈現一個比較過動、衝動，然後坐不住的情況，我想這是一個很重要的區分，我們臨床上發現，藥物合併行為治療，這一部分是最有效的。」
其實過動症的孩子，如果只是用罵來管教，是行不通的，在發現初期應該及早就醫，透過醫師以及藥物治療，能夠讓病情獲得控制，進而恢復這些「元氣小子」的信心。