外界質疑十二年國教的課綱都還沒有，恐怕會影響十二年國教的推動。教育部次長陳益興表示，教育部已經完成第一波中小學課程的連貫與統整，主要是以學生能力和適性發展為課綱的基本設計精神。另外，國家教育研究院在今年10月也將發布「高中高職實施特色課程具體方案」，以利於學校對應課綱儘早規劃特色課程。
十二年國教預定在103學年度實施，對於外界質疑十二年國教的課綱都還沒有，恐怕會影響十二年國教推動的疑慮，教育部次長陳益興表示，教育部曾經在95年發布「中小學一貫課程體系參考指引」，並在97年到99年，帶動了國民中小學九年一貫課程綱要、高級中學課程綱要和職業學校課程綱要，以及綜合高中課程綱要的修訂完成，課程綱要非常重視中小學的一貫課程體系，主要是以學生能力和適性發展為課綱的基本設計精神，符合十二年國教推動的理念與目標。
另外，配合十二年國教實施之後學校特色發展的需要，陳益興次長強調，教育部已經責請國家教育研究院在今年10月如期發布「高中高職實施特色課程具體方案」，以利於學校對應課綱規劃彈性的特色課程，教育部在十二年國教的課綱，已經完成第一波的設計。
教育部也表示，課程發展是在既有基礎上，不斷調整與修訂的持續發展歷程，教育部會在現有各教育階段課程綱要的基礎，透過相關制度設計與支持系統達成十二年國教的目標。