孩子從小動手做家事 可增進親子互動關係
更新日期:2011/05/13 18:58 康紀漢
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教育部鼓勵學生平常在家裡主動分擔家務，來增加和家人的關懷與互動，舉行「愛家515－小手做家務」四格漫畫頒獎典禮，並頒獎表揚86位獲獎同學。教育部次長吳財順出席頒獎典禮，希望每個家庭成員都能夠一起來做家務，才能夠讓每個家庭都經營得更幸福美滿。
教育部配合5月15號國際家庭日，舉辦「愛家515－小手做家務」四格漫畫甄選比賽，結果共有86件學生作品獲獎。其中，榮獲高中職組第一名的臺南市瀛海高中莊曜安同學，是在作品呈現家人同心協力準備三餐和一起做家務，描繪出溫馨的家庭氣氛而獲獎。莊曜安同學表示，自己平常在家會幫忙倒垃圾、洗碗和打掃廁所，家務打掃工作看來雖然簡單，但是直到自己實際參與家務工作之後，才知道父母做家事的辛勞，他認為為人子女如果能在家多幫忙做家務，不僅可以協助父母減輕負擔，也能夠使得全家人的凝聚力更提升，快樂的度過每一天。
臺師大人類發展與家庭學系副教授周麗端指出，調查發現，儘管有2/3的中小學生認為家務應該要由親子一起做，不過，卻只有1/2的家庭親子一起做家務，也有1/6的家庭是完全由父母做家務，甚至調查還發現孩子年紀愈大愈不喜歡做家務，主要是因為懶得做和做不好會被責罵等原因造成，家長應該要從孩子小時候起，就多鼓勵和稱讚他們一起做家務，才能夠使親子藉由眼到、耳到、口到、手到和心到等家務共同的參與之下，增進彼此的互動關係。
教育部次長吳財順出席頒獎典禮，也希望每個家庭成員都能夠一起做家務，讓每個家庭都經營得更幸福美滿。
圖:桃園縣宋屋國小蔡清任(右)榮獲教育部四格漫畫甄選比賽國小低年級組第一名。