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招生名額 以招生區為單位

教育部推動12年國教，其中規畫的「特色招生」 ，是否會是明星高中的復辟？教育部長吳清基今天表示，特色招生的目的是鼓勵多元智慧才能發展，這部分的特色招生可以考慮增加；但數理資優班的審查則會從嚴，以免各高中一窩蜂開辦，助長升學主義。

教育部規畫，103年高中職五專將提供75%的免試入學，以及上限25%的特色招生名額，這個比率是以「招生區」為單位，而非以「學校」為單位。例如北北基招生區總招生名額中，至多25%可辦理特色特生。但如此一來，建中和北一女可否全校都開特色班級？吳清基表示，建中、北一女目前已有一成學生是免試入學，未來至少會提供超過一成的免試名額。

至於個別高中有多少名額辦理特色招生，教育部表示，要由地方政府因地制宜來訂定。

建中新任校長陳偉泓日前建議鬆綁課綱，教育部今天有正式回應。為了鼓勵高中職辦學有特色，經核准的特色招生學校，當特色課程與課綱有牴觸時，得報請主管機關及教育部專案核處，教育部會給予「最大彈性與支持」。

吳清基強調，特色招生絕不能助長升學主義。教育部次長陳益興補充說，參與特色招生的學校，在入學招生、教學、學生畢業進路輔導，都要有妥善規畫，而且不管是免試入學或特色招生，國、高中都要做好學生的適性輔導。

特色招生名額減少，外界擔心競爭將更加激烈。吳清基表示，為了鼓勵學生就近免試入學，將來大學繁星計畫將釋出更多名額給社區高中，就近入學才能「寧為雞首、不為牛後」，讓學生有更多機會進到好的大學。

南投縣教育處副處長洪文卿擔心，學生參加特色招生落榜時，再回去參加免試二階招生，都是撿人家剩的名額，家長會心生不服。吳清基表示，參加特色招生要做好心理準備，可能要承受「高分低就」的後果。

吳清基強調，鼓勵高中職發展特色，減少明星化，減輕升學壓力，才是12年國教的目標。