【文／謝逸筠】

「你為什麼又粗心寫錯？」

「你為什麼慢吞吞的？」

父母常掛在嘴邊的這句「你為什麼……」，其實可能包含了惋惜、失望、難過、憤怒等複雜情緒。當父母用這句話宣洩情緒時，很可能也正刺傷了孩子已經受挫的心靈。

日本出版社「PHP研究所」8月新書《媽媽你知道嗎? 孩子遭遇瓶頸是有原因的！》（暫譯）一書中提到，父母這句「為什麼……」一出口，很可能就錯失陪孩子學習的大好機會。如果父母先不責備，孩子反而能思考，「我為什麼會寫錯呢？」，這將是孩子真正自我學習的開端。

這本書中也探討學童「9歲之壁」的因應之道 。「9歲之壁」主要是指在國小中年級，因課程內容在具象思考之外，增加了許多抽象思考，例如「小數點」、「分數」等，容易造成學習瓶頸。書中建議，孩子在 此學習轉換期遭遇挫折時，父母最好讓孩子自問：「為什麼我……」，並從旁協助找出改善方法。引導孩子思考時，可掌握以下3個祕訣。首先，讓孩子慢慢說，多 表達他的想法。第二，家長應更專心聆聽小孩和你分享的事情 。第三，讓孩子享受自己找出答案的樂趣 。

當孩子遭遇瓶頸時，若能感受到父母的關心與參與，面對下一次挑戰，就可能是充滿正面能量、信心滿滿！